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Prestations et interventions

Ces trois dernières années, j'ai eu l'occasion de mener des projets pluridisciplinaires en tant que maitresse, puis en tant qu'intervenante. Ces projets sont coconstruits avec les collègues dont la classe était concernée, d'autres inspirés de séquences pédagogiques qui ont été adaptées pour y intégrer la découverte de technologies et d'outils numériques.

Le fil rouge de ces projets était de faire découvrir la gravure laser aux élèves, par le biais de différents objectifs finaux. Les projets se déroulaient souvent en deux temps : réalisation des dessins des élèves en classe, selon des modalités vues en amont avec l'enseignant.e, retouche et gravure de mon côté dans mon atelier des dessins qui m'ont été envoyé, puis temps d'intervention et de démonstration d'une gravure en classe. Quelques variantes sont à noter en fonction du projet et de la volonté des enseignants titulaires. 

Exemples d'interventions et projets menés à ce jour : 

Gravures pour le marché de Noël de l'école

Ouvert à tous les niveaux de classe. La variante est la complexité des réalisations demandées aux élèves.

Concernant ceux sur la photos, ils sont le fait de PS/MS/GS, qui ont pris l'empreinte des feuilles ramassées lors d'une sortie d'école dehors.

Je les ai ensuite gravées sur des rondins de bois, et ait profité de la restitutions pour une petite intervention en classe où les enfants ont pu observer comment se déroulait une gravure laser. 

Réalisations qui ont eu beaucoup de succès lors du marché de Noël de l'école. 

Projet adaptable sur d'autres supports et pour d'autres occasions.

Projet nichoir (à partir du CP)

 Projet qui est venu clôturer une année de travail sur les oiseaux pour une classe de CP/CE1/CE2. Ce fut un véritable défi car le but était de fabriquer des nichoirs en kit pour que les élèves puissent ensuite les assembler en classe. 

Mais c'est un projet qui a présenté maintes difficultés : trouver du bois non traité ET aux bonnes dimensions pour qu'il puisse être découpé au laser tout en respectant les côtes d'un nichoir standard. Au final, la découpe au laser n'a pas été possible, donc à la place, pour garder le côté utilisation de la machine laser, les enfants ont chacun fait un dessin qui fut graver sur leur nichoir respectif afin de les personnaliser. Autre problème rencontré lors de l'assemblage : certaines planches étaient gondolées et ont donc nécessité la force des adultes pour l'assemblage. 

Une intervention a donc eu lieu pour faire une démonstration de gravure laser et pour encadrer, avec le professeur, l'assemblage des nichoirs. Une autre séance a ensuite eu lieu, mais sans moi, pour protéger les nichoirs à l'aide d'huile de lin. 

Projet à peaufiner car la fabrication des différentes faces a pris un temps phénoménal (merci beaucoup au chéri pour son aide). Pour l'instant, il pourrait être reconduit, mais en achetant directement des nichoirs en kit. 

 Badges de Super-héros

 Je possède aussi une imprimante 3D que j'ai mise à profit lors d'un projet pluridisciplinaire sur les Super Héros en tant que maitresse d'une classe de CE1/CE2. Les enfants ont été amenés à s'imaginer en super-héros. A partir de là, ils ont écrit leur histoire, créer leur carte d'identité de super-héros, et la partie qui leur a le plus plu : créer leur blason de super-héros qui a été ensuite imprimé en 3D grâce à ma machine. Les enfants ont été sollicité tout au long du processus : après avoir dessiné leur blason, ils l'ont recrée sur un logiciel de modélisation 3D, puis après impression, ils ont pu peindre leur badge porte-clés. 

Petit bémol du projet : ma machine est trop encombrante pour être transportée et amenée à l'école donc je ne peux pas venir faire une intervention de démonstration... Pour palier à ça, j'avais filmé le processus d'impression que j'avais ensuite projeté aux élèves. Il y aurait peut-être possibilité de contacter des associations possédant diverses imprimantes 3D pour leur demander si elles acceptent de venir prêter leur matériel à la place, mais cela reste à voir. Pas de certitudes pour l'instant. 


Intéressé.e.s par un projet ou vous en avez un en tête ? N'hésitez pas à me contacter pour m'en faire part, ou encore pour demander plus d'informations sur telle ou telle expérience, ainsi que pour un devis.    Prendre contac​​t